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紅網(wǎng)時(shí)刻衡陽8月28日訊（通訊員 劉春林）8月26日，雁峰區(qū)召開基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育的創(chuàng)新和超越凝聚共識(shí)、智慧與力量。

雁峰區(qū)召開基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育的創(chuàng)新和超越凝聚共識(shí)、智慧與力量。

2022年教育部頒布了《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》，強(qiáng)化了義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性地增強(qiáng)了指導(dǎo)性，還有效加強(qiáng)了各學(xué)段之間的銜接，新課標(biāo)對(duì)高質(zhì)量推進(jìn)教育教學(xué)改革有著重要意義。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了新課標(biāo)培訓(xùn)的重要性和必要性，要求教師增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，全面學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，為奮力譜寫新時(shí)代雁峰教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

雁峰區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)孔維政結(jié)合自身工作經(jīng)歷、聯(lián)系當(dāng)今教育熱詞“核心素養(yǎng)”，提出要大力構(gòu)建具有雁峰特色的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系，鼓勵(lì)教師在面對(duì)新的教育改革理念、新的時(shí)代背景和政策要求時(shí)，主動(dòng)尋求發(fā)展，轉(zhuǎn)變育人觀念與育人方式，做有較強(qiáng)學(xué)習(xí)力、較強(qiáng)示范力、較強(qiáng)推動(dòng)力的優(yōu)秀教師，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

據(jù)了解，今年是雁峰“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”。今年以來，雁峰區(qū)在如何進(jìn)一步提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量方面動(dòng)作頻頻。區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組先后3次召開如何提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量座談會(huì)；先后出臺(tái)《雁峰區(qū)進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量任務(wù)清單》《雁峰區(qū)關(guān)于進(jìn)一步深化校際合作交流工作方案》等文件，匯編了500頁近幾年國省市教育教學(xué)文件，修訂了教學(xué)常規(guī)管理辦法等；以“五育并舉”為旗幟，承辦了衡陽市傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，舉行了雁峰區(qū)思政辯論賽；以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，加強(qiáng)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入校園開展常規(guī)教學(xué)督查；強(qiáng)化教研組織建設(shè)，充實(shí)教研隊(duì)伍力量，搭建多樣化常態(tài)化教研平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)；充分發(fā)揮校本教研作用，圍繞課程實(shí)施、作業(yè)優(yōu)化、家校共育等開展經(jīng)常性教研活動(dòng)。這些舉措全面加強(qiáng)了學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和能力的不斷提升，切實(shí)提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為持續(xù)深入辦好人民滿意教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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