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紅網(wǎng)時(shí)刻新聞8月31日訊（通訊員 盧田）為提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，興讀書(shū)之風(fēng)，聚學(xué)習(xí)之精氣，8月29日，一場(chǎng)名為“共沐書(shū)香，‘閱’見(jiàn)美好”的讀書(shū)分享會(huì)在長(zhǎng)沙市博才咸嘉小學(xué)舉行，老師們以教研組為單位分享自己看書(shū)的所思所感所悟，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的讀書(shū)分享進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

在分享的過(guò)程中，教師們不斷交流讀書(shū)的感悟和體驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。此外，為了讓大家更深入地了解書(shū)籍內(nèi)容，劉艷、龔?qiáng)W妲、甘婉琳等5位代表教師還現(xiàn)場(chǎng)展示了部分書(shū)籍的精華片段，并進(jìn)行深入解讀。這一環(huán)節(jié)不僅讓大家對(duì)書(shū)籍有了更深的理解，也激發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)教師的讀書(shū)熱情。

“作為教師我們要明確課程改革的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課程進(jìn)行探究發(fā)現(xiàn)。人人都是教育改變的力量，教師要不斷提高自身素養(yǎng)，對(duì)自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn)。”何永琳老師分享的是《上有靈魂的課》，她從書(shū)中感悟：要把自己的情懷、精神、思想、品質(zhì)融化在教學(xué)中，用人格影響人，用師德塑造人，建立民主平等的師生關(guān)系，尊重關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。

讀書(shū)分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

“課堂教學(xué)要解決3個(gè)問(wèn)題，一是價(jià)值問(wèn)題，為什么教；二是方向問(wèn)題，朝怎樣的方向教；三是技術(shù)問(wèn)題，如何教。作為中數(shù)的教研組長(zhǎng)，在處理組內(nèi)老師之間的關(guān)系，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：人與人之間最大的差別是認(rèn)知的差別、思維的差別?！标惷衾蠋煼窒淼氖恰队媒逃_(kāi)啟新生活》，她認(rèn)為，人工智能時(shí)代下的教育，核心是創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，老師要做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人。

活動(dòng)最后，副校長(zhǎng)謝凌燕表示，學(xué)校系列閱讀活動(dòng)地高效開(kāi)展，讓全體教師浸潤(rùn)在文字構(gòu)造的宮殿里，感受文化的熏陶，拓寬人生的厚度。“我們相信，通過(guò)持續(xù)的閱讀和思考，我們的教師將會(huì)不斷提升自我，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生提供強(qiáng)大的支持?！?/p>

教師合影。

同時(shí)，為了滿足廣大教師的讀書(shū)需求，學(xué)校制定了“教師成長(zhǎng)書(shū)房”讀書(shū)計(jì)劃，并將定期舉辦專題書(shū)籍推薦、讀書(shū)研討會(huì)等活動(dòng)，為廣大教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)。希望通過(guò)這些活動(dòng)，教師們將能更好地理解教育的本質(zhì)，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，從而推動(dòng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

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